ÖZGE_AYTEKİN_ASLIHAN_AKYOL

ÖZGE_AYTEKİN_ASLIHAN_AKYOL

• 1. 3B YAZICI İLE KARSTİK ŞEKİLLER 3B YAZICI İLE KARSTİK ŞEKİLLER SANAL VE ARTTIRILMIŞ GERÇEKLİK
• 2. PROJE AMACI PROJE AMACI •Bazı konuların öğrencilerin hafızalarında daha kalıcı yer edinebilmesi için soyut olarak kalmaması gerekmektedir. •Görüp, dokunarak inceleyebildikleri nesneler daha uzun süre akılda kalıcı olmaktadır.
• 3. PROJE AMACI PROJE AMACI •Öğrencilerin soyut olarak karşılarına çıkan ve öğrenmekte güçlük çektikleri bir konu da Karstik Şekillerdir. •Müfredatta 9. sınıftan itibaren bulunan Karstik Şekiller, öğretmenlerin anlatmakta, öğrencilerin de gözlerinde canlandırmakta zorluk çektikleri bir konudur.
• 4. PROJE AMACI PROJE AMACI •3 boyutlu çizim programları ile çizilip 3B yazıcı ile somut hale getirilen eğitim materyalleri dersin işlenişini ve öğrenmeyi kolay ve kalıcı hale getirir. •Karstik Şekiller de Blender programı ile çizilip 3B yazıcı sayesinde bir eğitim materyaline dönüştürülmüştür.
• 5. HEDEF KİTLE HEDEF KİTLE •Ortaöğretim seviyesinde olup Coğrafya dersi alan tüm öğrenciler hedef kitleye dahildir. •Aynı zamanda branşı Coğrafya olan tüm öğretmenler hedef kitleye dahil edilmiştir.
• 6. PROJE ARAŞTIRMA AŞAMASI  PROJE ARAŞTIRMA AŞAMASI •Kırıkkale ilinde liselerde görev yapan Coğrafya öğretmenleri ile görüşülüp en çok hangi konunun anlaşılmasında zorluk çekildiği sorulmuştur. Araştırma sonucunda en çok Karstik Şekiller cevabı alınmıştır.
• 7. PROJE GÖRSELLERİ PROJE GÖRSELLERİ
• 8. PROJE GÖRSELLERİ PROJE GÖRSELLERİ
• 9. PROJE GÖRSELLERİ PROJE GÖRSELLERİ 1. Katman 2. Katman
• 10. PROJE GÖRSELLERİ PROJE GÖRSELLERİ 3. Katman 4. Katman
• 11. KAYNAK KAYNAK •www.eba.gov.tr
• 12. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖZGE AYTEKİN ozgeaytekin96@gmail.com ASLIHAN AKYOL aslihanakyol96@gmail.com